Aproximadamente en dos horas se cumplieron los objetivos fundamentales de la visita : enterarnos (alumnos y profesores) que es el CNA y que cosas se hacen allí.

Dividida en tres partes y siempre acompañados por los trabajadores-monitores(que nos acompañan y nos explican todo); la visita comienza en el pequeño salón de actos del centro, donde se nos hace una introducción general de la actividad del centro, sus tecnologías  y de  aspectos de la visita. Hay que reconocer que tanto la actividad como la tecnología que usan esta fuera de lo habitual, pues es muy especializada. Posteriormente se pasa a la visita de uno de los aceleradores , en una sala estilo bunker ;  el Tandem Van de Graaff de 3 MV.,con sus diferentes "salidas" de haces y sus líneas de experimentación: "Es un contacto directo con el lugar de trabajo de los científicos". Y por último , de nuevo en el salón de actos se comentan y explícan las aplicaciones prácticas de los trabajos que se llevan a cabo en este ,y en los demás aceleradores, del centro. Se hace un pequeño cuestionario -concurso; algunas se llevaron su premio,  y todos contentos.

Es una suerte poder contar con estas oprtunidades de conocer de primera mano un centro científico y de investigación para los alumnos/as, sobre todo para los de la asignatura de divulgación científica Ciencia para el Mundo contemporáneo.  En definitiva  exito de crítica y público para esta actividad..

Dentro de la asignatura  de Ciencias para el Mundo Contemporáneo , en el tema que trata de nuevos materiales ,estamos realizando un trabajo sobre este centro de investigación , las actividades que realiza y sus aplicaciones en distintos campos;  el cuál  tendrá su colofón con esta visita guiada.

Esperemos que la misma sea interesante para los alumnos y que conozcamos algo más los pocos centros de investigación con que contamos en nuestra provincia.

Crónica y critica de esta actividad ,proximamente en este blog.

y el inquietante mensaje de la OMS sobre la alerta de pandemia que

se avecina , (parece ser que ,a día de hoy, la situación de la llamada

gripe A continua evolucionando hacia paraderos desconocidos);

hay que reconocer que el asunto es llamativo cuando menos.

Sobre el virus responsable de esta enfermedad  no se tiene un conocimiento completo ,pues hay aspectos que todavía no son estables  y se desconoce su evolución.

Lo que si se sabe es su tipo: Virus A (H1N1);  (similar al de la tristemente famosa gripe española); y que atiende a:

A :  Puede mutar rápidamente y causa enfermedad severa y pandemia. Infecta a las aves y algunos mamíferos.

H1 :  versión 1 de la proteína Hematoglutinina, propia de la envolturas de estos virus y que les permite invadir las       células.

N1 : versión 1 de la  proteína Neuroaminidasa , propia de la envolturas de estos virus y que les ayuda a propagar la infección .

Además contiene ocho secciones de material genético que les confiere una especial mutabilidad ,pues puede darse el caso de intercambio de alguna de estas secciones , (por ejemplo en un individuo que fuese infectado por diferentes subtipos de estos virus), con lo que podrían formarse nuevos virus con información genética de distinto origen viral , y que aunara las propiedades infecciosas de los virus de la gripe humana y la virulencia de los de la gripe aviar.  Mal asunto .

Esto es lo que parece tiene más preocupado a la OMS.

Esperemos que esto no llege a ocurrir y que este  A(H1N1) se estabilice tal como esta y los laboratorios puedan trabajar con el y sacar una vacuna eficiente. Amén.

(Fuente: Ministerio de Sanidad y Consumo)

Un saludo a todo navegante o bloggero desde esta tribuna particular, que espero sea lugar de encuentro para gentes relacionadas con la tiza y el Santo Job (patrón no oficial de los profesores de secundaria).

Como soy novato y estoy en fase de progreso (no muy adecuadamente) en esto de las nuevas tecnologías , veremos a ver como funciona esta "herramienta" y si me engancho y tenemos éxito.

De  todas las formas bienvenid@s al tiolatiza; y os invito a ver este video : "lo que se puede hacer con una tiza y una pizarra"...